摘要
当前,大学生心理健康教育面临需求多元化与资源供给不足的结构性矛盾。该研究以柳州铁道职业技术学院为例,探讨如何通过整合高校资源和社会资源赋能大学生心理健康教育。高校应以学生心理健康发展为轴心,从教育教学、预防干预、咨询服务和实践活动四个方面入手,整合高校、家庭、社会三方资源,破解大学生心理健康教育供需失衡难题,以提升大学生心理健康教育质量。
基金
2021年广西壮族自治区哲学社会科学资助课题“高校建立完善民族团结教育常态化机制的实践研究”(21FKS028)
2022年柳州铁道职业技术学院心理名师工作室资助项目(2022-MS004)
2023年柳州市思想政治教育理论与实践研究课题“高职院校一站式学生社区朋辈心理陪伴体系研究与实践”(2023SZB06)的研究成果。
