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中国民族民间舞教学中学生审美能力培养的路径探究

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摘要随着素质教育的深入推进以及美育教育地位的日益凸显,民族民间舞作为传承中华优秀传统文化的重要载体,在学校教育中发挥着不可替代的作用。本文从地域之美、形象之美、意境之美和情感之美四个维度探讨中国民族民间舞的审美内涵,阐释其独特价值;深入分析民族民间舞教学在学生文化传承和审美素养培育方面的双重意义,并提出三项实践路径,以期为民族民间舞教学中学生审美能力的培养提供切实可行的参考。

作者代雨桐

机构地区沈阳音乐学院

出处《尚舞》 2025年第17期150-152,共3页 Dance Fashion

关键词中国民族民间舞审美能力美育

分类号 J722.2 [艺术—舞蹈]

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尚舞

2025年第17期

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