摘要
目的探讨窝沟封闭联合互动式集体健康教育对8岁儿童恒牙龋病的预防效果。方法选取2021年10月—2023年12月温州医科大学附属口腔医院收治的100例8岁儿童为研究对象,随机将其分成互动组(涂氟+互动式集体健康教育)和联合组(窝沟封闭联合互动式集体健康教育),每组各50例儿童。比较两组儿童龋均值、龋面均值、咀嚼功能、龋齿情况及牙周健康情况。结果干预前,两组儿童的龋均值和龋面均值相似差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,两组儿童的龋均值和龋面均值均呈现降低趋势,联合组儿童的龋均值[(0.63±0.11)]和龋面均值[(1.01±0.25)]均明显低于互动组儿童的龋均值[(0.69±0.13)与龋面均值(1.13±0.28)],差异均有统计学意义(t龋均值=2.491、t龋面均值=2.261,均P<0.05)。干预前,两组儿童的咀嚼功能评分相似差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,两组儿童的咀嚼功能评分呈现提高趋势,联合组儿童的软性食物评分[(8.82±1.30)分]、植物纤维类食品评分[(9.03±0.62)分]、炖煮肉类评分[(8.51±0.75)分]、硬质水果和蔬菜评分[(8.13±0.51)分]及坚果评分[(8.19±0.53)分]均明显高于互动组儿童[软性食物(8.37±1.26)分、植物纤维类食品(8.69±0.75)分、炖煮肉类(8.14±0.93)分、硬质水果和蔬菜(7.86±0.54)分及坚果(7.93±0.62)分],差异均有统计学意义(t_(软性食物)=2.148、t_(植物纤维类食品)=2.471、t_(炖煮肉类)=2.190、t_(硬质水果和蔬菜)=2.570、t_(坚果)=2.254,均P<0.05)。干预后3个月、6个月,联合组儿童的龋齿发生率(2.00%、6.00%)和邻面龋发生率(4.00%、8.00%)均低于互动组儿童的龋齿发生率(16.00%、22.00%)和邻面龋发生率(18.00%、24.00%),差异均有统计学意义(χ^(2)3个月龋齿=5.983、χ^(2)3个月邻面龋=5.005、χ^(2)6个月龋齿=5.316、χ^(2)6个月邻面龋=4.762,均P<0.05)。干预前,两组儿童的牙周健康情况相似差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,两组儿童的牙周探诊深度、龈沟出血指数及菌斑指数均呈现降低趋势,联合组儿童的牙周探诊深度[(1.19±0.31)mm]、龈沟出血指数[(1.09±0.18)分]及菌斑指数[(0.52±0.17)分]均明显低于互动组儿童[牙周探诊深度(1.34±0.26)mm、龈沟出血指数(1.16±0.15)分及菌斑指数(0.60±0.19)分],差异均有统计学意义(t_(牙周探诊深度)=2.622、t_(龈沟出血指数)=2.113、t_(菌斑指数)=2.219,均P<0.05)。结论窝沟封闭联合互动式集体健康教育的综合干预措施不仅能够有效降低儿童龋齿发生率,还能改善其咀嚼功能和牙周健康状况。
出处
《中国妇幼保健》
2025年第18期3458-3461,共4页
Maternal and Child Health Care of China
