期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“市县结合”的基础教育治理:政策变迁与路径选择

Governing Basic Education with Municipal-district Collaboration:Policy Reformulation and Alternative Choices

下载PDF

导出

摘要我国基础教育管理体制历经“分级管理”“以县为主”等阶段,当前出现了不同程度的结构性矛盾和问题。“市县结合”是新时代基础教育治理模式的重大转型,也是推动基础教育向优质均衡与治理现代化迈进的重大举措。制度优化、机制创新与能力建设是推进“市县结合”转型的具体路径,需因地制宜分类推进,同时必须坚持系统思维、实事求是,不断在实践中总结经验。

作者胡海峰 Hu Haifeng

机构地区内蒙古自治区包头市教育局

出处《中国基础教育》 2025年第9期40-43,共4页 Basic Education in China

关键词《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》 “市县结合”教育管理体制基础教育治理教育治理现代化综合改革

分类号 G46 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李建民.走向治理:“市县结合”基础教育管理体制改革的推进路径[J].人民教育,2025(7):11-15. 被引量：6
2苏君阳.关于建立“市县结合”基础教育管理体制的思考与建议[J].中国基础教育,2025(2):26-29. 被引量：7

二级参考文献10

1王琛伟.我国行政体制改革演进轨迹:从“管理”到“治理”[J].改革,2014(6):52-58. 被引量：8
2田志磊,杨龙见,袁连生.职责同构、公共教育属性与政府支出偏向——再议中国式分权和地方教育支出[J].北京大学教育评论,2015,13(4):123-142. 被引量：29
3孙杰远.教育治理现代化的本质、逻辑与基本问题[J].复旦教育论坛,2020,18(1):5-11. 被引量：97
4黄新华,石术.从县域社会治理到市域社会治理——场域转换中治理重心和治理政策的转变[J].中共福建省委党校（福建行政学院）学报,2020(4):4-13. 被引量：27
5王峰.深化行政体制改革推进有为政府建设[J].中国机构改革与管理,2021(1):6-7. 被引量：1
6刘伟,于湃.论党的十九大以来行政体制改革的推进战略及实现路径[J].江苏行政学院学报,2021(6):100-106. 被引量：3
7唐彦林,于玥辉.新一轮行政体制改革的显著特征[J].人民论坛,2023(13):59-61. 被引量：3
8徐继敏.我国行政体制的现状、变化与改革[J].理论与改革,2024(2):129-139. 被引量：14
9李建民.教育强国建设背景下市域高中教育协调发展[J].教育科学研究,2025(1):13-19. 被引量：2
10陈如平.建体系、扩资源、提质量:办强办优基础教育的战略路径[J].人民教育,2025(3):10-15. 被引量：4

共引文献9

1王开泳.人口变化对我国教育公共服务的影响与应对思路[J].中国基础教育,2025(7):8-12.
2朱忠琴,赵志红.“市县结合”改革背景下县中振兴的发展机遇与推进路径[J].福建教育,2025(22):18-23.
3钱佳,曹义兰.“市县结合”推动县中振兴的运行逻辑、现实挑战与策略思考[J].福建教育,2025(24):25-30.
4侯钰婧.从“以县为主”到“市县结合”:我国义务教育管理体制的改革路向[J].湖南第一师范学院学报,2025,25(6):62-70.
5中国教育科学研究院区域教育研究所课题组,安雪慧,吴建涛,王瑜琪,曾汶婷,王重,李铮,云庆,李建民,曹虎,玉丽.2025年度中国区域基础教育研究概况、热点与展望[J].中国基础教育,2025(12):36-42.
6朱忠琴.“市县结合”基础教育管理体制的形成逻辑与未来发展[J].北京教育学院学报,2026,40(1):8-15.
7艾子,柳海民.“市县结合”基础教育管理体制的时代因应、现实挑战及推进策略[J].北京教育学院学报,2026,40(1):16-21.
8张爽,张雪,郭子琪.中小学校集团化办学政策执行的困境与纾解——基于政策执行过程的案例研究[J].中国远程教育,2025,45(12):26-43.
9张旸,黄婕.从县域到市域:义务教育优质均衡发展的经费保障研究[J].教育研究,2025,46(12):114-126.

1张冬梅,李会然.以智慧化校园建设为引领,打造高质量发展的未来学校--以中国人民大学附属小学为例[J].教学管理与教育研究,2024,9(16):64-68.
2祝慧.国际图联战略规划演进与启示[J].文化创新比较研究,2025,9(18):146-151.
3陈宁.“深融时代”新闻编辑的思维创新与能力提升思考[J].莲池周刊,2024(44):0091-0093.
4牛楠森.“市县结合”的基础教育管理体制刍议[J].教育家,2025(14):30-31. 被引量：1
5王霞.山东潍坊:“市县结合”推动县域“小循环”变为市域“大协同”[J].人民教育,2025(5):54-55. 被引量：4
6李铁安.市城统筹推进“五育融合”的创新尝试[J].中国基础教育,2025(9):54-54.
7王士强.“80年代”:可遇而不可求的“诗歌年代”[J].南方文坛,2025(5):24-26.
8武卓辉.基于黄炎培职业教育德育观的职业教育体系构建研究[J].时代人物,2025(16):0201-0204.
9尹国强,易凌云.县级政府发展乡村学前教育的履责成效研究——基于全国65县3856名园长的满意度调查[J].教育与经济,2025,41(3):20-28.
10杨瑞峰.甘肃天水:“市县结合”推动基础教育城乡一体化发展[J].人民教育,2025(10):56-57. 被引量：2

中国基础教育

2025年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部