摘要
以河南省科研机构的科研人员、管理人员、学生等从业人员为对象,采用问卷调查、访谈、实地调研等方式,围绕人员基本情况、对科普的认知态度、内外影响因素等角度,对河南省科研机构从业人员参与科普工作进行了调查研究。研究发现,个人兴趣是参与科普工作主要的原因,所在单位支持或鼓励是促进相关人员参与科普工作的重要动力,职称晋升、绩效考核、科普专项基金的支持等可显著提升参与意愿;调查对象普遍认可科普工作的重要性,但存在实际参与频率较低、参与渠道不畅、经费缺乏、政策激励不足等问题。研究提出了优化科普资源配置、完善激励机制、加强能力培训等对策,以期为提高河南省科研机构从业人员科普参与度提供参考,助力区域科学素养提升。
出处
《科技传播》
2025年第16期138-143,共6页
Public Communication of Science & Technology
基金
河南省省级科普与学会服务能力提升项目(HNKP2025083)
河南省科学院科技智库研究项目(20250716001)。
