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小学英语教学互动模式的创新应用

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摘要本文阐述互动模式应用于小学英语教学的现实意义,指出小学英语互动教学的要点,并提出创设丰富互动情境、组织多样互动活动、互动融入评价环节、突破传统互动框架等小学英语教学互动模式的创新应用策略。

作者赵雪红

机构地区江苏南京市江宁区上坊中心小学

出处《教学管理与教育研究》 2025年第11期81-84,共4页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词小学英语教学互动模式创新

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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教学管理与教育研究

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