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基于信息技术的小学语文阅读7E教学模式研究

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摘要在信息技术深度融入教育的背景下,为提升小学语文阅读教学质量,文章深入探究基于信息技术的小学语文阅读7E教学模式。通过实地调研与课堂观察,首先对小学语文阅读能力及7E教学模式相关概念进行概述,然后从教学目标、内容、过程三方面开展模式设计。分析其教学资源运用、7E教学环节实施、师生互动与课堂管理等现状,发现存在信息技术应用层次浅、教学环节设计同质化、教学资源整合与利用低效等问题。针对这些问题,文章提出深化信息技术融合创新、创新教学环节设计、优化教学资源整合机制等策略。

作者代廷容

机构地区重庆市永川区子庄小学

出处《新潮电子》 2025年第18期43-45,共3页

关键词信息技术小学语文阅读 7E教学模式教学优化

分类号 G623.23 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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