摘要
互联网技术的迅猛发展为计算机专业人才培养带来新机遇与挑战,提升学生创新创业能力成为高校教育改革的重要议题。通过构建“互联网+双创”融合教育体系,打造理论与实践深度融合的培养模式,建立校企协同育人平台,形成以赛促创的递进机制。探索构建基于互联网技术的计算机专业创新创业教育新模式,培养适应新时代需求的复合型创新人才。该模式显著提升了学生的创新思维、跨界整合能力和工程实践水平,培养了一批具有扎实专业功底、突出创新能力和优秀创业素养的复合型人才,为新工科背景下计算机专业创新创业教育改革提供了可复制的实践范例。
出处
《微型计算机》
2025年第17期199-201,共3页
MicroComputer
基金
保定理工学院2024年度校级科研项目“互联网视域下计算机专业学生创新创业能力培养路径探索与研究”(KY202411)。
