摘要
来华留学生教育中存在三个方面的问题:招生环节把控不严、生源质量参差不齐;培养模式单一,跨文化适应能力培养不足;教育教学的绝对趋同,引发各种不良效应。我们应以中国传统文化教育为抓手,通过搭建传统文化系列课程、传统文化融入专业课程、全方位打造融媒体教学平台、开展丰富多彩的文化实践活动、培养高素质师资队伍等途径,多措并举,打造好“留学中国”品牌。
出处
《江苏外语教学研究》
2025年第2期18-21,共4页
Jiangsu Foreign Language Teaching and Research
基金
2024年度江苏省学位与研究生教育教学改革课题“基于国际传播力开发的来华留学研究生传统文化融合式教学实践探索”(项目编号:JGKT24_C029)的阶段性研究成果。
