摘要
幼儿阶段是儿童生长发育的关键期,卫生保健工作直接影响其身心健康。幼儿卫生保健课程作为学前教育专业的重要组成部分,面临着新的挑战与机遇。本文针对新时期幼儿卫生保健课程教学,分析当前教学存在的问题,结合时代发展对幼儿教育的新要求,从教学理念更新、教学内容优化、教学方法创新、教学评价完善等方面探讨教学改革措施,旨在提高幼儿卫生保健课程教学质量,培养具备扎实的卫生保健知识与实践能力的幼儿教育专业人才,更好地服务幼儿健康成长与学前教育事业发展。
出处
《新课程教学(电子版)》
2025年第11期156-158,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
