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烟花文化融入小学美术课程的创意实践研究

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摘要在文化与美育融合的背景下,小学美术教育肩负着培养学生审美素养与文化认同的双重使命。烟花文化作为中国传统民俗文化的重要组成部分,蕴含着丰富的美学价值与人文内涵,烟花文化融入小学美术课程的创意实践具有重要价值。通过分析其教育价值,并剖析当前教学中存在的问题,提出了具有针对性的实践策略。

作者程文娟孟雪

机构地区商丘师范学院

出处《花炮科技与市场》 2025年第4期79-81,共3页

关键词烟花文化小学美术课程传统文化课堂实践创意教学

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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花炮科技与市场

2025年第4期

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