摘要
在当前教育改革不断深化的背景下,将思政元素融入高职英语教学显得尤为关键。聚焦于探索多模态理论与高职英语课程思政教学相结合的新模式,深入分析思政教学的内涵与目标,以及多模态理论在高职英语教学中的有效运用情况。通过比较多模态教学方法与传统教学方法,揭示了多模态视角下思政元素的融合策略,并提出了一系列实践创新路径的具体操作方法及相应的教学案例。通过开展实践效果分析,确认了多模态教学理论与英语课程相结合的创新思政教学策略的有效性。最终,总结了多模态教学理论在高职英语思政课程中的应用原则和创新路径,为促进高职教育质量提升提供了新视角。
出处
《科学咨询》
2025年第15期151-154,共4页
基金
北海职业学院2023年度教学改革课题“多模态视角下高职英语课程思政教学改革与实践研究”(2023YJZ03)。
