“三思”在德育工作中的实际应用研究

下载PDF

导出

摘要本文聚焦“三思”策略在德育工作中的实际应用,深入探究了理解学生思考角度、识别和分析学生道德思维模式、洞察学生固有信念三方面内容。通过阐述教师视角转换的重要性、学生思考角度的价值及实际应用方法,分析不同道德思维模式的种类、影响与引导拓展方式,探讨学生固有信念的识别、影响及重塑措施,并结合具体案例和实验研究,论证了“三思”策略对提升德育效果的积极作用。

作者王洋

机构地区容城县南张镇北张中学

出处《丝路纵横》 2025年第8期158-159,共2页 THE ASPECTS OF SILKROAD

关键词道德思维模式德育工作三思策略学生思考角度

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1王硕光.“三思”在教育工作中的实际应用研究[J].丝路纵横,2025,9(8):195-196.
2赵晓波,王硕,李朴桓,孙天宝,于荣,曹磊,王帆.洁净室实验环境升级改造分析与实际应用[J].洁净与空调技术,2025(3):63-67.
3林婷.事业单位档案分类与整理标准的实际应用研究[J].中国管理信息化,2025,28(17):212-215.
4邱少娟.刺绣工艺中新型环保丝线的应用效果与色彩固色技术研究[J].中国建筑,2025,8(9):139-141.
5彭林,沈欣雅,张倩.民族服饰色彩在创意设计教学中的应用[J].人文学刊,2025,1(2):47-52.
6胡学盛.基于错题分析的高中物理精准教学策略探究[J].数理化解题研究,2025(25):101-103.
7王小玉,杜瑞成,李燕.基于TiO_(2)催化剂光催化水制氢研究进展[J].现代盐化工,2025,52(4):1-2.
8王景成,秦桂英,蒋惠林,宋建先.Ti-Ni合金中点缺陷的正电子湮没探讨[J].科学通报,1988(3):233-235. 被引量：2
9彭亮.建筑物沉降观测工作的实际应用研究[J].砖瓦世界,2025(19):37-39.
10朱学敏.聚焦思维培养能力落实素养——以“两角差的余弦公式”教学为例[J].数学教学通讯,2025(27):32-34.

丝路纵横

2025年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“三思”在德育工作中的实际应用研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史