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新工科背景下高校人才培养模式变革探究 被引量:1

Talent Cultivation Model Reform in Colleges and Universitiesin the Context of Emerging Engineering Education
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摘要 新工科背景下高校人才培养模式变革具有创新性、未知性、复杂性等显著特征,盲目推进模式变革会取得适得其反的效果,高校应抓住变革工作的关键,以理念革新、知识交叉、技术赋能为创新切口,提升工作推进的精准性;以顶层设计薄弱、知识价值稀释、学科特质淡化、组织建设滞后等问题为导向进行行动前瞻,实现对策和问题的一一对应,为变革工作的推进实践提供明确的理论指导;以高质量变革促进新工科人才培养工作的提质增效,以优质的人才供给助力中国工业体系始终处于世界先进水平。 In the emerging engineering education,talent cultivation model reform exhibits innovation,uncertainty,and complexity.Blind implementation risks counter-productivity.Therefore,colleges and universities must forge innovative pathways through conceptual innovation,interdisciplinary knowledge integration,and technological empowerment to enhance precision.Developing forward strategies addressing weak top-level design,diluted knowledge value,diminished disciplinary distinctiveness,and organizational delays enables targeted problem-resolution,providing clear theoretical guidance for the reform.Ultimately,high-quality reform propels talent cultivation quality-efficiency improvements,sustaining China’s industrial system at globally advanced levels via premium talent supply.
作者 雒琦 牟晓斌 黄晓鹏 LUO Qi;MOU Xiaobin;HUANG Xiaopeng(Mechanical and Electrical Engineering College,Gansu Agricultural University,Lanzhou 730070,China)
出处 《邵阳学院学报(社会科学版)》 2025年第4期87-92,共6页 Journal of Shaoyang University:Social Sciences Edition
基金 甘肃农业大学校级教学研究项目“车辆工程专业‘车辆制造工艺学课程设计’教学内容和方法的改革与实践”(GAUIXYJ202408) 甘肃农业大学“车辆制造工艺学”线上一流课程教学研究项目(GSAU-XSYL) 甘肃农业大学“农业机械学”系列课程教学团队建设项目(GAU-JXTD-2022-28)。
关键词 新工科 高校人才培养 模式变革 创新切口 战略隐忧 行动前瞻 emerging engineering talent cultivation in colleges and universities model reform innovative pathways strategic challenges forward strategies
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参考文献19

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引证文献1

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