摘要
深入剖析了传统无机化学教学模式在多个层面存在的弊端,从教育理念、教学方法、实践教学、评价体系等多个维度,系统地探讨了新时代背景下构建创新教学模式的有效策略,包括信息技术与教学的深度融合、项目式学习的科学有序开展、实践教学的全方位强化以及教学评价体系的大胆创新等。从根本上切实提升无机化学教学质量,为社会精心培育出一批又一批具备扎实专业基础、活跃创新思维以及卓越实践能力的高素质化学专业人才,以充分满足新时代对化学领域人才多元化、多层次的需求。
出处
《河南化工》
2025年第9期62-64,共3页
Henan Chemical Industry
基金
国家自然科学基金(22271229)
西安交通大学教改项目(23JG39)
陕西省高等教育学会2021年度高等教育科学研究项目(XGH21203、XGH21204)
教育部产学合作协同育人项目(220606537021220、230805940274906)
宝鸡文理学院第十七批校级教改资助项目研究成果(YJ24JGYB01)
宝鸡文理学院第十八批校级教改项目资助(23JGZD12、23JGYB36)
陕西省“十四五”教育科学规划课题(SGH23Y2367、SGH24Y0892)。
