摘要
涉林涉农专业人才培养与乡村振兴战略的融合存在培养目标偏差、内容脱节、机制不完善、创新能力不足等问题,这些问题导致人才适用性差、与乡村需求不同步、融合深度受限等。为促进二者深度融合,提出精准定位培养目标、动态调整教学内容、深化校地合作机制、完善培养使用衔接等策略,旨在提升人才培养质量,为乡村振兴提供有力的人才支撑。
出处
《农业产业化》
2025年第8期48-51,共4页
Agricultural Industrialization
基金
齐齐哈尔大学教育科学研究项目(GJQTYB202324)。
