摘要
从大学生实现个人全面发展和国家经济稳定的现实背景出发,探讨了大学生财经素养教育的价值、面临的挑战和实践路径。研究发现,财经素养教育有利于大学生增进知识和践行社会主义核心价值观、助力乡村振兴并推动教育体系完善,但还面临着财经素养教育尚未纳入国民教育体系、财经素养教育偏于形式化与表面化、财经素养教育与德育教育结合不够紧密的问题。提出推动财经素养教育纳入国民教育体系,重视财经素养教育创新的建议,以促进财经素养教育进一步扎实推进,增添乡村全面振兴的动力。
出处
《农业产业化》
2025年第8期45-47,共3页
Agricultural Industrialization
基金
广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题(2023ZJY836)。
