摘要
为促进人工智能在职业教育中的应用,提升受教育者的综合素质,对比了学历教育和职业教育两种教育模式的差异性需求,分析了“人工智能+教师”模式的特点,并从课程教学策略确定、个性化教学实施、教学效果评估三个方面对人工智能在职业教育中的应用场景进行了研究,并从信息化条件设施、课程智慧化建设、教师的数智化素养提升角度给出了的措施,以促进人工智能在个性化职业教育中的应用,促使教育逐步回归教育本质。
出处
《教育发展论坛》
2025年第2期125-127,共3页
Education Development Forum
