摘要
数字化时代的到来与人工智能技术的快速发展,为中职语文课堂教学带来了全新契机,人工智能技术在语文教学中的应用正逐步改变传统教学模式,形成以学生为中心的交互式与个性化学习环境。本文通过智能化教学内容设计、个性化学习体验、多元评价体系让中职语文课堂呈现多元化、信息化与智能化的新形态,并提出教师角色转换与能力提升、智能教学环境构建与管理、持续迭代优化与质量监控等优化机制,为培养学生的语文核心素养和综合职业能力提供了有力支持,对推动中职语文教育改革与发展具有重要意义。
出处
《文教资料》
2025年第17期167-169,共3页
CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE
