摘要
《故乡》具有丰富的文学内涵和深刻的社会批判色彩,是培养学生语文素养与文化自信的重要载体。本文从文化视角出发,通过对《故乡》所蕴含的民俗文化、社会文化元素的解析,揭示该作品在中学语文教学中的独特价值。在教学策略方面,本文提出要还原文化语境、设计文化体验活动以及培养文化批判思维等具体策略,引导学生深入理解《故乡》中的文化元素,培养其文化自觉,坚定其文化自信,同时提升其语文综合素养。
出处
《文教资料》
2025年第17期150-152,共3页
CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE
