摘要
物理实验离不开技术的依托,技术的发展也离不开教育的变革,两者息息相关.以“光的偏振”一课为例,应用最新前沿技术设计制作三种演示类教具,其中“光纤振动横波演示仪”应用往复摆动机构来驱动光纤弦线定频振动,模拟光波传播;“声光转换偏振演示仪”以单片机为核心处理器的电子控制电路通过光强变化来输出不同音量的音频信号,观察光的偏振效果;“可视化光学偏振实验仪”应用手机Phyphox传感器技术记录光波在化学荧光素中的光强大小,获得精确实验数据;“光的偏振系列实验”通过多层级、多角度对光的偏振实验进行优化和呈现,让学生感受技术赋能物理实验的强大魅力.
基金
浙江省杭州市基教教研2025年重点课题“指向核心素养的高中物理实验课教学重构的研究与实践”(项目编号:L2025064)。
