期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

影视资源在初中语文小说教学中的运用——以《刘姥姥进大观园》一课为例

下载PDF

导出

摘要小说教学是初中语文教学的重要组成部分,探寻契合初中生阅读兴趣与认知特点的教学路径,是语文教师的核心职责。文章以《刘姥姥进大观园》为例,通过教学实践与理论分析,深入挖掘小说情节、人物性格、环境特征等核心教学元素与影视资源的内在契合点,进而提出具体应用策略,旨在丰富教师教学手段、激发学生阅读兴趣,为初中语文小说教学的创新发展提供实践参考。

作者王芳军

机构地区秦安县兴国镇初级中学

出处《甘肃教育》 2025年第15期143-145,共3页

关键词初中语文影视资源小说教学应用研究

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王亚男.统编语文教材七年级下册“制作短视频”活动解读与实践路径[J].中小学数字化教学,2025(4):34-38. 被引量：1
2张军.影视资源在初中语文教学中的应用研究[J].教育艺术,2024(5):60-61. 被引量：3

二级参考文献1

1王本华.统编初中语文教材修订的变与不变——以七年级为例[J].语文建设,2024(15):4-10. 被引量：40

共引文献2

1何虎.初中语文名著导读中影视资源的运用策略刍探[J].成才之路,2025(7):133-136.
2游晓屹.电影课校本课程在促进学生个性化成长中的实践应用与反思[J].课堂内外(高中版),2025(13):22-24.

1宫立华.《刘姥姥进大观园》的叙事艺术欣赏[J].民间传奇故事,2025(21):0016-0018.
2郭倩,刘春.指向思维能力培养的《刘姥姥进大观园》教学实践[J].中学语文教学参考,2025(19):23-25.
3项蕾蕾,汲安庆.“笑”为课眼,揭秘文本篇性——《刘姥姥进大观园》教学设计[J].读写月报,2025(17):26-29.
4钟家,温路平.“三新”背景下的初中生阅读现状及阅读支持策略[J].求知导刊,2025(20):32-34.
5扬言潮声,铁丐(李朝阳)(图),林滇翊(图).回望记忆中的西藏[J].西藏旅游,2025(8):12-13.
6毛颖.核心素养视域下初中语文思辨性阅读教学策略研究[J].启迪,2025(9):88-90.
7卢志强.鲁迅散文“尚奇”之美及其教学价值[J].中学语文,2025(17):103-105.
8潘笑笑,陈梦思.学习改写:根据目的选择改写策略[J].语文教学通讯,2025(26):173-174.
9陈纹纹.核心素养下初中数学阅读能力培养探究[J].中学数学,2025(16):55-56. 被引量：1
10补思思.班主任在家庭教育指导中的实践路径研究[J].艺术研究学刊,2025,2(3):149-151.

甘肃教育

2025年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部