体验学习之趣,推动转识成智--《热爱中国共产党》教学与思考

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摘要《热爱中国共产党》具有生动的、鲜明的教育意义。教学时,应力求使学生既发展言语智能,又感受到语文学科本身的趣味,实现智趣融合,较好地内化对中国共产党的热爱之情。整节课由视频导入,先让学生了解中国共产党,再通过关联旧知、字源识字等多种形式,引导学生感受识字之趣,而后引导学生经历提取信息、品悟意象、理解主旨的递进式的阅读过程,感受阅读之趣,最后由读到写,通过多渠道迁移,感受表达之趣。

作者曹爱卫

机构地区浙江省杭州市安吉路教育集团新天地实验学校

出处《教育视界》 2025年第20期52-57,共6页 The Horizon of Education

关键词小学语文《热爱中国共产党》智趣融合转识成智

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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