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基于学习任务群的高中古诗词专题教学探析——以“苏轼”专题为例

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摘要古诗词是高中语文教学的重难点之一,在《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》学习任务群理念指导下,以语文学科核心素养为纲,以语文实践为主线,可以对高中古诗词开展专题教学。以“苏轼”专题为例,通过教学目标设置、教学情境创设、教学活动开展和教学评价优化四个方面,对学习任务群视域下的高中古诗词专题教学进行探究。

作者陈扬

机构地区南京市东山高级中学

出处《语文教学通讯》 2025年第28期18-20,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词学习任务群古诗词专题教学苏轼

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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