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激活童趣想象,助力表达跃迁——数智赋能三年级上册第三单元“我来编童话”习作指导课

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摘要《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出,语文课程要“突出课程内容的时代性和典范性”,“关注数字时代语言生活的新发展,体现学习资源的新变化”。要“增强课程实施的情境性和实践性”,“充分发挥现代信息技术的支持作用,拓展语文学习空间,提高语文学习能力”。

作者张丽敏

机构地区杭州市大禹路小学

出处《语文教学通讯》 2025年第27期96-98,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词三年级上册表达跃迁童趣想象童话习作

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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