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从几何形体到陶瓷器皿:艺考生素描进阶训练的衔接对策

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摘要 陶瓷器皿在素描进阶中兼具结构复杂性、质感多样性、审美综合性,是衔接几何基础与高阶创作的重要训练载体。文章以陶瓷器血为切入点,从结构、透视、质感方面梳理了几何形体与陶瓷器血的造型关联性,针对学生日常素描训练中结构过渡断层、质感表现不足等问题,从形体概括、线条表现、光影处理等层面提出分层次的衔接对策,旨在为推动艺考生素描训练向科学性、创造性并重的方向演进提供参考思路。
作者 宋嘉莉
机构地区 宝鸡市姜城中学
出处 《陶瓷科学与艺术》 2025年第8期72-73,共2页 Ceramics Science & Art
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