摘要
陶瓷技艺作为中国传统工艺的典型代表,其活态传承函需与现代技术深度融合。文章以陶瓷非遗技艺为研究切入点,分析了传统师徒制时空局限与技艺隐性知识传递低效等问题,提出了基于多模态数据融合与AI算法的智慧教学系统构建思路,为实现陶瓷拉坏、施釉等核心工艺的沉浸式训练与个性化反馈提供教学方案。
出处
《陶瓷科学与艺术》
2025年第8期68-69,共2页
Ceramics Science & Art
基金
陕西省教育科学“十四五”规划2024年度课题《数字媒体技术助推应用型本科教育智慧课堂教学改革研究》(SGH24Y2133)。
