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人工智能技术应用专业实验教学质量研究

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摘要分析人工智能技术应用专业实验教学的现状,如实验教学内容与实际应用脱节、教学形式单一等,提出相应的改进策略。通过构建以实践能力和创新思维培养为核心的实验教学体系,设计多样化的实验课程内容,采用项目驱动和探究型教学方法,有效增强学生的工程实践能力和创新意识。同时,引入多元化考核体系和评价反馈机制,全面评估学生的实验成果和教师的教学效果,从而持续提高实验教学质量,为社会输送更多优秀的专业人才。

作者胡春春

机构地区郑州幼儿师范高等专科学校

出处《通讯世界》 2025年第8期95-97,共3页 Telecom World

关键词人工智能技术应用专业实验教学质量提升创新实践

分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学]

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