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ChatGPT与图书馆3.0:人工智能在学术研究支持中的双刃剑效应

ChatGPT and Library 3.0:the Double-edged Sword Effect of Artificial Intelligence in Academic Research Support
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摘要 随着人工智能技术的迅猛发展,ChatGPT等人工智能技术在图书馆学术研究支持中的应用既带来了前所未有的机遇,也伴随着一系列挑战和风险。文章通过探讨ChatGPT与图书馆3.0的融合路径,分析了其在学术研究支持中潜在的问题,并提出应对策略,以期更好地促进人工智能技术的健康发展,确保学术研究的纯洁性,推动学术研究的创新与发展。
作者 黎意慧 LI Yihui
出处 《河南图书馆学刊》 2025年第8期120-123,共4页 The Library Journal of Henan
基金 2023年度广西生态工程职业技术学院校级项目“数字化背景下图书馆开展高职生数字素养教育的路径研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:2023KY12。
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