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以文化人:高考作文的育人向度

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摘要高考作文,作为国家层面选拔性考试的重要考查载体,围绕“立德树人”“服务选才”等评价功能,从题目拟定到考生成文,以及平时备考训练的全过程,承载着丰富的育人功能。

作者史建筑

机构地区北京市十一学校

出处《当代教育家》 2025年第7期1-1,共1页 Contemporary Educator

关键词立德树人育人功能服务选才高考作文

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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当代教育家

2025年第7期

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