摘要
新质生产力对财会行业的巨大冲击,导致传统财会教学出现人才培养供需失衡问题。基于此,深入剖析了新质生产力对财会专业人才培养提出的新要求,结合AIGC优势,进一步探讨了AIGC在财会专业跨学科教学、个性化教学、探索式教学等场景的应用,并针对其应用中存在的财会问题处理能力争议、AIGC本地应用“技术—成本”障碍、财会知识学习价值迷失等问题,提出了建立人机协同工作模式、提升财会教师AIGC应用技能及创新财会教学模式等解决对策,为新质生产力背景下财会专业教学实践提供有价值的参考与启示。
作者
杨扬
任向阳
宋雨佳
YANG Yang;REN Xiangyang;SONG Yujia
出处
《财务管理研究》
2025年第8期147-154,共8页
FINANCIAL MANAGEMENT RESEARCH
基金
河北省教育厅新文科研究与改革实践项目“新文科背景下经管类专业‘大数据+实验实践’应用型人才培养模式探索”(2021GJXWK025)。
