摘要
闽南童谣作为闽南文化的重要载体,承载着丰富的地域文化内涵与非遗技艺。对此,文章分析了闽南童谣的文化内涵与基本内容,提出以文化传承、实践性和因地制宜为原则的职教融合模式,通过构建方言韵律课程模块、童谣艺能驱动实训创新、链式开发闽南童谣资源及建设产教融合项目等路径,激活学生闽南文化认同,推动非遗传承与文旅协同发展,从而为职业教育创新发展提供传统文化赋能的实践范例,助力构建具有地域特色的职教融合新生态。
出处
《教师》
2025年第20期158-160,共3页
Teacher
基金
2022年福建省职业技术教育中心职业教育研究课题“两岸情深·未改乡音——基于闽台童谣研究两岸在职教融合上如何推动文化传承”(ZB2022105)。
