NOBOOK虚拟仿真实验在高中物理定量探究中的应用与探索

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摘要利用NOBOOK虚拟仿真实验,可以克服传统物理实验中难以观察和控制的弊端.选取"探究最大初动能与入射光频率的关系""探究磁感应强度"两个演示实验,利用NOBOOK仿真实验,实现了高度仿真、实时采集和记录数据、动态可视、定量探究等目的,增强了学生的体验,挖掘了物理知识的本质,在一定程度上培养了学生的科学思维和科学探究素养.

作者刘佳袁杰

机构地区广东外语外贸大学实验中学

出处《物理教师》北大核心 2025年第8期67-69,85,共4页 Physics Teacher

关键词 NOBOOK虚拟仿真实验高中物理实验光电效应磁感应强度

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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