摘要
在新时代民族工作高质量发展背景下,曹刚名师工作室以“扎根民族土壤、融合多元文化、创新体育教育”为核心理念,探索民族地区学校体育发展路径。工作室构建了“思想铸魂、教学筑基、科研助力、协同注能”的师资培养体系与“三维目标架构—本土化开发—标准化保障”的课程体系,创新“文化浸润式”教学法与多元评价体系,推动民族体育文化的校园传播与现代转化。这为我国民族地区学校体育高质量发展及名师工作室建设提供了实践参考。
出处
《体育教学》
2025年第7期20-22,共3页
Teaching of Physical Education
