摘要
远东第二小学是西安市首批部署Mind Mate教研智能体并发布运行的学校之一。该校课题组成员已经形成较为成熟的“六步备课环节”:精准制定目标,情境任务创设,逆向评价设计,学习活动设计,学习支架搭建,分层作业设计等。同时,针对不同语文实践活动制定差异化的AI备课教学策略。据介绍,“启慧星”落户远东二小,是远东二小在十余年思维教学实践基础上,搭上了生成式人工智能的快车。“远二启慧星”已经实现对全校教师教学全员全学科全过程覆盖。有研究者强调,技术只有用来解决问题的时候,这个技术才是最有价值的。
出处
《新西部》
2025年第8期38-43,共6页
