期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“互联网+”时代高职道路与桥梁工程技术信息化教学策略研究

下载PDF

导出

摘要在“互联网+”时代背景下,高职教育信息化教学成为提升道路与桥梁工程技术人才培养质量的关键路径。信息化教学以技术创新为基础,结合高职院校的实践需求,能够提高教学效率、强化学生实践能力并实现个性化教学。文章通过分析信息化教学在道路与桥梁工程技术中的必要性,提出了建设高质量教学资源、推进智慧课堂、提升教师信息化能力以及校企合作等策略,为高职院校优化教学模式提供了理论与实践支持。

作者林军

机构地区恩施职业技术学院

出处《微型计算机》 2025年第16期133-135,共3页 MicroComputer

关键词 “互联网+” 高职教育道路与桥梁工程技术

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1谢攀科.“互联网+”背景下高职院校双创平台建设的实践与探索[J].产业创新研究,2024(19):187-189. 被引量：2
2曹莉.“互联网+”背景下高职教育教学模式创新研究[J].淮南职业技术学院学报,2024,24(5):64-66. 被引量：2
3董旭晖,王海娜,张剑锋,姬长新,陈慕君.“互联网+”模式下高职院校学生就业创业指导思路及方法研究[J].创新创业理论研究与实践,2024(19):96-98. 被引量：3
4唐巧.“互联网+教育”视域下高职院校混合式教学质量评价指标体系的构建[J].科教文汇,2024(19):152-155. 被引量：7
5段泳仲,卜伟.“互联网+教育”背景下管道工程预算课程的三教改革实践研究[J].现代商贸工业,2024,45(20):168-170. 被引量：2

二级参考文献28

1刘小平,肖永光,王正功.“三全育人”理念下高职院校学生就业创业指导体系研究[J].创新创业理论研究与实践,2021(14):141-143. 被引量：8
2张新兰.高职院校“双师型”教师胜任力模型研究[J].保山学院学报,2019,38(1):89-96. 被引量：11
3韩雪英.“互联网+双创”背景下高职院校创新创业平台研究[J].黑龙江科学,2019,10(11):34-35. 被引量：4
4谭秀阁.混合式教学视域下教学质量评价体系探究[J].西安文理学院学报（社会科学版）,2020,23(2):71-75. 被引量：10
5唐巧.教师专业化发展视角下高职“双师型”教师考核评价指标体系研究[J].智库时代,2020(16):246-248. 被引量：7
6王禹.互联网+双创时代下高职创新创业平台的建设策略[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2020(4):79-81. 被引量：2
7周丹.“互联网+”背景下高职院校创新创业教育模式的构建[J].襄阳职业技术学院学报,2020,19(6):28-30. 被引量：11
8刘金梅,唐晓玲,曲秋莳,文秋利.线上线下混合式教学质量评价体系研究与应用--以职业教育城市轨道交通专业教学资源库为例[J].武汉职业技术学院学报,2021,20(3):82-86. 被引量：9
9雷学智.“互联网+”背景下高职教育教学模式创新探讨[J].辽宁高职学报,2021,23(6):52-55. 被引量：3
10邱向英.“互联网+”背景下高职院校创新创业平台的构建[J].科技创新与生产力,2021(7):32-34. 被引量：2

共引文献11

1王金艳.职业教育教学质量评价指标体系构建与应用研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2025,44(5):105-109. 被引量：2
2王学峰,郝日晋,李朝霞.医药市场营销实务课程线上线下混合式教学应用研究[J].中国教育技术装备,2025(8):76-79.
3王元元.“互联网+”背景下高职教育教学模式创新研究[J].现代教育与实践,2025,7(13):7-9.
4罗会安.高职院校教育混合式教学模式改革创新研究[J].学周刊,2025(28):38-41.
5刘林林.高职院校教学质量监控及评价体系智能化改革路径探究[J].创新创业理论研究与实践,2025(12):9-11. 被引量：1
6李天琪.充分利用大数据提高高职学生创业就业工作的有效性思考[J].社会与公益,2025(15):230-232.
7权晓曦.“互联网+”背景下经济数学课程“PBL+分层分组”教学模式构建[J].科教导刊,2025(28):28-30.
8余宝蓉,李凌,杨玉,唐怡君.金融基础课程“六维一体”混合式教学质量评价体系构建研究[J].教育观察,2025,14(25):125-130.
9王萌.“三教”改革背景下工程造价预算课程实践“一核、双轮、三链”模式研究[J].进展,2025(23):48-50.
10何良胜,何秋梅.“互联网+”教学模式下高职教学质量评价体系的构建[J].科技风,2026(3):101-103.

1胡熙玉.试析工程机械信息化以及智能化的发展[J].数码设计,2019,8(16):3-3. 被引量：2
2刘洋.新质生产力下高职环境工程技术人才培养革新[J].环境教育,2025(8):58-61. 被引量：1
3洪晟,杨大勇,胡敏.低空技术人才培养专题[J].工业和信息化教育,2025(8).
4沈怡伶.职业院校教学质量保障体系的探索与构建——基于新质技术人才培养视角[J].继续教育研究,2025(9):43-47. 被引量：2
5杨雪.新质生产力背景下自然资源资产离任审计实施路径[J].国际商务财会,2025(15):74-77. 被引量：1
6白瑜,柳菁莹.红色基因和公安英模精神融入刑事科学技术人才培养探析[J].森林公安,2025(2):18-22.
7宋伟宁,李萌.数智时代面向低空技术人才的实验教学模式研究——以“无线网络安全”课程为例[J].工业和信息化教育,2025(8):66-70.
8刘怡心,杨淼森,林晓辉,于春洋,陆斌锋,刘西洋,康悦.基于《电子封装可靠性》课程的项目化教学改革探索[J].机械制造文摘(焊接分册),2025(4):41-45.

微型计算机

2025年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部