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人工智能ChatGPT背景下高职计算机应用技术专业教学研究

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摘要人工智能技术的飞速发展,使得ChatGPT引起了社会各界的广泛关注。同时高职教育领域,计算机应用技术专业面临着新的机遇与挑战。ChatGPT展现出的强大语言处理能力和知识整合能力,对传统教学模式、教学内容以及学生能力培养目标产生了巨大冲击。基于此,文章对人工智能ChatGPT背景下高职计算机应用技术专业教学进行了研究,以供参考。

作者李艺臻

机构地区河南信息统计职业学院

出处《微型计算机》 2025年第16期127-129,共3页 MicroComputer

关键词人工智能 ChatGPT背景高职计算机应用技术教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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