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初中数学与计算机科学教育结合的方法与技巧

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摘要本文以初中数学教学为出发点,探讨如何将计算机科学教育融入数学教学.首先简要介绍计算机科学教育及其融入初中数学教学的必要性.然后结合当前的教学实际,分析目前初中数学与计算机科学教育结合的现状,比如课程体系与教学实践之间脱节、教师自身能力与教学支持不足等.对此,提出几点针对性的解决方法,如构建系统化的跨学科课程框架并完善教师发展机制与资源支撑体系等,以期能够推动计算机科学教育与初中数学教学的结合,全方面培养学生的综合能力.

作者马智利

机构地区甘肃省定西市岷县马坞九年制学校

出处《数理天地(初中版)》 2025年第15期163-165,共3页

关键词信息技术初中数学课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理天地(初中版)

2025年第15期

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