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胜任力视角下提升高职院校学生就业能力的路径

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摘要胜任力是个体在特定岗位中完成工作任务所需的综合能力,包括显性能力(知识、技能)和隐性能力(态度、价值观、行为特征)。其核心在于区分普通绩效者与高绩效者的关键特质,如技术熟练度、问题解决能力、团队协作精神等。因此,基于胜任力理论构建符合时代需求的就业能力提升路径成为高职教育改革的关键。

作者韦璇徐蓉蓉

机构地区扬州工业职业技术学院江苏省苏北人民医院

出处《四川劳动保障》 2025年第14期152-153,共2页

基金 2025年度扬州市社科研究课题(数字扬州专项)“扬州市数字职业人才培养与发展”(项目号:2025YSZ-143)。

关键词显性能力就业能力胜任力高职院校隐性能力

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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