摘要
新时代文旅融合背景下,本文基于湖南省内高职院校旅游管理专业人才培养方案文本资料,采用扎根理论,构建了高职旅游专业人才核心素养模型,系统阐释了高职旅游专业人才核心素养的关键要素与理论逻辑,提炼出使命担当、健康生活、文化基础、职业成长、专业能力五大关键要素,并从培养目标、培养模式、评价等方面提出指导建议。
出处
《产业与科技论坛》
2025年第16期137-140,共4页
Industrial & Science Tribune
基金
2023年度湖南省教育科学“十四五”规划课题“基于核心素养的高职旅游专业人才培养模式与实践”(编号:XJK23BZY012)研究成果。
