摘要
空间观念概述。空间观念指的是个体针对客观事物所呈现出的空间形式,像是形状、大小以及位置关系等方面,展开观察、分析、认知以及表征的一种心理能力,它属于小学数学核心素养里非常关键的一个构成部分,其是以直观感知作为基础条件的,包括了对二维图形和三维物体之间转化的认知、对图形运动变换规律的把握以及对空间位置关系准确判断等多个维度,呈现出从具体实物朝着抽象图形、从静态观察到动态想象这样的思维发展历程,在小学数学教学过程中,培养空间观念可帮助学生理解几何概念,解决空间问题。
出处
《读报参考》
2025年第22期121-122,共2页
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