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议题式教学法在小学数学课堂中的应用策略被引量：1

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摘要将议题式教学法引入小学数学教学,不仅能提升学生对学科知识的理解深度,还能促进学生思维、能力、情感等方面的发展.文章立足议题式教学法的价值,对其在小学数学教学中的应用展开分析,先简要阐述了议题式教学法的应用要求,再从议题来源、议题用法及议题评价三个阶段,探究了议题式教学法在小学数学教学中的应用策略.

作者许志刚

机构地区六安路小学翠微分校

出处《数学学习与研究》 2025年第23期78-81,共4页

关键词议题式教学法小学数学应用策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2025年第23期

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