机制·课程·服务:家校社协同育人模式探赜

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摘要教育部等十七部门联合印发的《家校社协同育人“教联体”工作方案》,积极倡导各地依据自身实际状况,构建家校社协同育人的“教联体”。浏阳市浏阳河小学以“为师生成长着上幸福的底色”为办学宗旨,以学校为主体,整合家庭和社会各界力量和资源,构建了“机制·课程·服务”三维联动的家校社协同育人模式,有效促进了学生的健康成长。

作者武美华

机构地区浏阳市浏阳河小学

出处《年轻人(C版)(学校天地)》 2025年第8期18-19,共2页 Youth

关键词家校社协同育人办学宗旨教联体三维联动

分类号 G626 [文化科学—教育学]

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年轻人(C版)(学校天地)

2025年第8期

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