摘要
文章首先阐述了产教融合、科教融汇背景下高职铸造模具设计与制造课程教学设计,然后从课前启智、课中强能、课后拓新三个方面论述了该背景下高职铸造模具设计与制造课程教学实施,接着分析了此背景下高职铸造模具设计与制造课程教学成效、教学特色与创新,最后对这一背景下的高职铸造模具设计与制造课程教学进行了反思。
出处
《西部素质教育》
2025年第16期186-190,共5页
Western China Quality Education
基金
云南机电职业技术学院科研带头人及团队建设工程项目“增材制造技术应用研究师生共研专项科研创新团队”(编号:2022TD01)。
