减负提质,打造高效语文课堂

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摘要在教学实践中,笔者聚焦学生语文核心素养发展,在整合学习资源、优化课堂生态、深耕作业管理等方面持续发力,通过打造高效语文课堂提升学生语文素养。1.从文本到生活:实施项目式学习项目式学习是单元重构的一种方式,可以突破单课时零散学习,呈现单元整体或多个课时的递进式学习,学习的整体性、系统性更加凸显。联系学生生活实际,结合“追寻先辈足迹,成志何以中国”项目学习主题,围绕中国艺术,将单元语文要素作为核心能力,配合项目读本,设置子项目。

作者徐梓焓

机构地区北京市陈经纶中学嘉铭分校

出处《北京教育(普教版)》 2025年第8期76-76,共1页 Beijing Education

关键词项目式学习学生语文核心素养高效语文课堂

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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