期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
面向职业能力培养的食品快速检测技术实训课程体系构建研究
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
伴随食品安全问题引起公众关注,生产流通环节对食品快速检测技术的应用需求逐渐上升,培养技术技能型人才成为职业教育的关键方向。本文以职业岗位能力需求为根基,聚焦当下实训课程里的结构性问题,以技术更新、教学内容、教学组织及资源融合等维度为切入点,考量构建服务职业能力进步的食品快速检测技术实训课程体系的实施路径,为职业院校课程革新与食品检测人才培养给予理论依据和实践借鉴。
作者
唐秋霞
机构地区
北海职业学院
出处
《中外食品工业》
2025年第13期156-158,共3页
Global Food Industry
关键词
食品快速检测
职业能力
实训课程体系
岗位导向
项目教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
67
参考文献
10
共引文献
14
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
10
1
史丽娇,孔兰芬,高敏.
浅析食品检验检测技术专业课程建设[J]
.食品界,2023(10):80-83.
被引量:2
2
李小梅,何丹,何靖柳,李成忠.
基于“职业能力进阶”的高职卫生检验与检疫技术专业课程体系构建与实践[J]
.卫生职业教育,2025,43(5):44-49.
被引量:2
3
韩飞,黄进元.
基于职业能力培养导向的食品检测新技术课程教学模式分析[J]
.安徽农学通报,2024,30(19):123-127.
被引量:2
4
裴颖.
基于职业能力重构的食品安全专业核心课程改革实践研究[J]
.粮油与饲料科技,2024(6):225-227.
被引量:2
5
李萍,唐雪娟,汪海滨,惠琴.
基于岗位职业能力分析的课程体系构建——以中职食品安全与检测技术专业为例[J]
.食品工业,2024,45(6):175-179.
被引量:5
6
薛丽芝.
“食品安全守卫士”人才培养体系优化与实践研究[J]
.食品工业,2025,46(2):177-181.
被引量:2
7
李杏元,余亮彬,李平凡,张东峰.
“岗课赛证”视域下食品检验技术课程教学实践研究[J]
.食品界,2025(2):102-104.
被引量:1
8
曹川,王安杏.
基于OBE导向的食品检验检测专业群建设研究与实践[J]
.安徽农学通报,2025,31(1):130-134.
被引量:4
9
郑夏彤.
基于岗课赛证融通的食品安全检测综合实训课程教学改革与实践[J]
.中国食品工业,2025(1):171-173.
被引量:1
10
吴春昊.
“岗课赛证”融合下食品检验检测技术专业人才培养模式探究[J]
.濮阳职业技术学院学报,2024,37(4):57-59.
被引量:3
二级参考文献
67
1
王建玉.
基于行业标准构建专业群课程体系的实践与研究——以建筑智能化工程技术专业群为例[J]
.职业技术,2022,21(12):10-17.
被引量:6
2
王寅,韩光,李青澍,李勇,仲文晶,李玉妍,沈成君.
面向新农科建设的“课—创—赛—产”四位一体实践教学体系优化与构建[J]
.吉林省教育学院学报,2024,40(6):144-150.
被引量:6
3
吕振凯,毕万新,熊丽华.
对高职综合实训课程的改革与探索[J]
.辽宁高职学报,2008,10(3):74-75.
被引量:20
4
高翔,田其英.
食品专业学生就业岗位群职业能力调查分析[J]
.芜湖职业技术学院学报,2010,12(2):68-71.
被引量:11
5
覃海元,唐婷,潘嫣丽,黄春秋.
高职食品生物技术专业人才职业能力分析[J]
.教育教学论坛,2011(27):122-123.
被引量:5
6
汤高奇,蒋萌蒙,王彦平,田洁,曹乐民.
基于岗位能力培养的高职食品安全与质量控制课程改革与实践[J]
.农产品加工(下),2014(1):86-88.
被引量:4
7
苏秋芳,蔡真珍,叶江雷.
高职食品理化检验综合实训教学改革实践[J]
.四川职业技术学院学报,2014,24(2):129-131.
被引量:4
8
周雪梅.
基于职业岗位能力分析的课程体系开发与构建的实践探索——以物流管理专业为例[J]
.物流技术,2014,33(10):489-491.
被引量:6
9
杜怡萍.
“二维四步五解”职业能力分析法的实践探索[J]
.职教论坛,2015,31(9):8-14.
被引量:63
10
张颖之.
理科课程设计新理念:“学习进阶”的本质、要素与理论溯源[J]
.课程·教材·教法,2016,36(6):115-120.
被引量:109
共引文献
14
1
卢娜,吴传立.
食品中农药残留检测技术分析[J]
.现代食品,2023,29(24):152-154.
被引量:1
2
李锐,韩勤,冯莉,林俊辉.
基于技术能力提升的专本衔接课程体系设计研究——以烹饪与营养教育专业为例[J]
.西部素质教育,2025,11(1):195-198.
被引量:1
3
孙芸,盛丽娟.
食品安全视角下食品检验检测的改革与发展路径研究[J]
.食品安全导刊,2025(8):153-155.
被引量:1
4
薛丽芝.
“食品安全守卫士”人才培养体系优化与实践研究[J]
.食品工业,2025,46(2):177-181.
被引量:2
5
鹿宏成.
“双主体”重构汽车专业群课程体系的创新与实践[J]
.汽车维护与修理,2025(6):64-66.
6
李兰岚,王婧.
高职食品检验检测技术专业顶岗实习教学策略研究[J]
.中外食品工业,2025(5):105-107.
7
唐亚倩.
食品安全理念融入中职食品检验课程教学的路径创新研究[J]
.中外食品工业,2025(1):96-98.
8
刘玉凯,刘万松.
基于职业能力导向的校本课程开发——以中职电子技术实训课程为例[J]
.中国教育技术装备,2025(11):101-107.
被引量:2
9
赵月,汪思宏,肖彩凤,宋春丽,王岩,孙洋.
构建新工科背景下“食品安全学”课程创新教学改革体系[J]
.食品工业,2025,46(8):259-262.
10
鲍敏,陈群,李芬.
产教融合背景下医学检验技术专业校外实践教育基地建设探索——以原安徽医学高等专科学校医学检验技术专业为例[J]
.安徽医专学报,2025,24(4):1-4.
1
姜贵刚.
食品快速检测中ELISA技术的应用现状与优化策略[J]
.食品安全导刊,2025(18):181-183.
被引量:2
2
陈安祖.
中职汽修专业实训课程体系构建与实施效果分析[J]
.汽车维修技师,2025(14):84-85.
3
裴锋,王焕芹,张现童,黄平.
食品快速检测的质量控制策略[J]
.食品安全导刊,2025(14):178-180.
被引量:1
4
赛恒吉雅,苏猛.
“1+X”证书制度下“岗课赛证”四位一体的实训课程体系研究[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2025(7):013-016.
5
刘浩.
虚拟仿真技术在食品快速检测技术课程实验教学中的应用[J]
.现代食品,2025,31(4):161-163.
被引量:2
6
毛海亮,张涛.
微流控芯片技术在食品快速检测中的应用[J]
.食品安全导刊,2025(16):146-148.
7
刘浩.
大数据背景下《食品快速检测技术》课程精准教学[J]
.现代食品,2025,31(6):14-16.
被引量:1
8
周敏.
双循环格局下高职学前教育专业群“岗课赛证”融合建设路径[J]
.文学与人生,2022(32):22-24.
9
陶慧.
校企融合背景下中职数控专业实训融合教学体系的构建研究[J]
.华夏教师,2025(15):80-82.
10
王春艳.
农村地区食品安全监管问题与对策探析[J]
.食品安全导刊,2025(15):10-12.
中外食品工业
2025年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部