摘要
新课标视域下,产出导向法作为一种符合中国外语学习者特点的教学理论受到初中英语教师的关注。如何在写作教学中有效运用产出导向法,提升教学有效性,充分发挥其教学价值,是现阶段初中英语教师深入推进课程教学改革时,需重点思考的教研问题。基于此,本文立足教学实际,以八年级英语教材(人教新目标版)“Unit5 What were you doing when the rainstorm came?”单元写作教学为例,探讨初中英语写作教学中产出导向法的实践方法与教学价值,旨在帮助学科教师更加科学、有效地运用该教学理论,依托其教学价值促进写作教学提质增效。
