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新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养路径

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摘要基于新课标全面要求,初中历史教学更应注重培养学生的历史素养,让学生通过历史学习了解更丰富的文化元素和史学知识,并能在此基础上主动探索,实现创造性学习。如此,学生就能通过历史知识学习收获更大效益,取得更好的学习效果。本文结合当下初中生群体历史学习特点,浅谈新课标背景下,初中历史教学中培养学生历史素养的意义和策略。

作者茹萌

机构地区陕西省渭南市潼关县城关第二初级中学

出处《文理导航》 2025年第22期7-9,共3页

关键词新课标初中历史历史素养

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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