摘要
中西医结合是中医学与西方医学的交叉学科,具有独特的学科特点。不同哲学基础和认知模式的融合,具象化思维与抽象化思维的碰撞,增加了中西医结合专业教学的难度。中西医结合门诊教学是医学教育领域的重要议题,旨在培养学生具备临床能力,能够综合运用中西医学知识和技能,为患者提供更全面、个体化的医疗服务。随着社会对综合医疗模式的需求不断增加,中西医结合门诊教学成为培养高水平医学人才的重要途径。传统的中西医结合教学模式注重中西医学的理论教学,但对于学生的实践操作和临床技能训练相对不足。然而,临床能力的培养是中西医结合教学的核心目标之一。本文将探讨以培养临床能力为导向的中西医结合门诊教学方法,旨在帮助学生有效地整合中西医学知识,提升临床实践能力,为患者提供更优质的医疗服务。
出处
《中西医结合研究》
2025年第4期286-288,共3页
Research of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine
基金
华中科技大学同济医学院第一临床学院2023年院级毕业后教学改革项目(No.37)
国家中医药管理局第七批全国老中医药专家学术经验继承项目(No.国中医药人教函[2022]76号)。
