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新突破|《高教学刊》入选CACJ中国应用型核心期刊

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摘要 2024年8月31日,由中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所指导,武汉大学中国科学评价研究中心、数字出版智能服务技术教育部工程研究中心联合主办的《中国应用型期刊评价研究报告(2023版)》线上发布会正式召开,为国内首次应用型期刊评价工作。

出处《高教学刊》 2025年第23期F0003-F0003,共1页 Journal of Higher Education

关键词中国应用型期刊评价研究报告武汉大学中国科学评价研究中心

分类号 G23 [文化科学]

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高教学刊

2025年第23期

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